HOTS dan Pendidikan Al-Qur’an
Subjudul: Mengembangkan Pola Pikir Kritis di Sekolah Dasar
Penulis: Dr. Muhammad Yunus, S.Ag., M.Pd.
Penerbit: Karya Dosen Internasional
Sinopsis:
HOTS dan Pendidikan Al-Qur’an: Mengembangkan Pola Pikir Kritis di Sekolah Dasar membahas pentingnya pengembangan kemampuan berpikir tingkat tinggi dalam proses pendidikan sejak jenjang sekolah dasar. Peserta didik tidak hanya perlu menguasai pengetahuan, tetapi juga diarahkan untuk mampu menganalisis, mengevaluasi, memecahkan masalah, menghasilkan gagasan, dan menghubungkan pembelajaran dengan kehidupan sehari-hari.
Buku ini memadukan konsep Higher Order Thinking Skills (HOTS) dengan nilai-nilai Al-Qur’an sebagai landasan dalam membangun budaya berpikir yang kritis sekaligus berkarakter. Pembahasan mencakup peran pendidik, peserta didik, lingkungan belajar, perencanaan pembelajaran, metode, serta berbagai aspek yang mendukung tumbuhnya kemampuan berpikir kritis, kreatif, dan reflektif. Dengan pendekatan yang menghubungkan kecerdasan intelektual, keimanan, dan akhlak, buku ini dapat menjadi bahan bacaan bagi pendidik, mahasiswa, pemerhati pendidikan, maupun pembaca yang ingin memahami pengembangan pola pikir peserta didik yang cerdas, kreatif, dan tetap berlandaskan nilai-nilai Al-Qur’an.
Cetakan Pertama: September 2026