Strategi Pengembangan Literasi dan Numerasi Peserta Didik
Penulis:
- Prof. Drs. Ahmad, M.Pd., Ph.D.
- Bandung Bumboro, S.Pd., M.Pd.
Penerbit: Karya Dosen Internasional
Sinopsis:
Literasi dan numerasi merupakan kompetensi mendasar yang menentukan keberhasilan peserta didik dalam memahami informasi, bernalar, memecahkan masalah, serta mengambil keputusan secara tepat di tengah perkembangan ilmu pengetahuan, teknologi, dan derasnya arus informasi. Buku Strategi Pengembangan Literasi dan Numerasi Peserta Didik hadir sebagai referensi komprehensif yang membahas hakikat literasi dan numerasi, perkembangan kemampuan peserta didik pada setiap jenjang pendidikan, prinsip-prinsip pengembangannya, identifikasi kebutuhan belajar, pembelajaran berdiferensiasi, hingga strategi implementasi di kelas yang kontekstual dan berorientasi pada penguatan kemampuan berpikir. Disusun berdasarkan berbagai landasan konseptual, kebijakan pendidikan, dan hasil kajian ilmiah mutakhir, buku ini tidak hanya menguraikan teori, tetapi juga memberikan kerangka praktis yang dapat diterapkan oleh guru, mahasiswa, dosen, pemerhati pendidikan, maupun pengambil kebijakan dalam merancang pembelajaran yang bermakna. Dengan pendekatan yang sistematis dan aplikatif, buku ini diharapkan menjadi rujukan penting dalam membangun budaya literasi dan numerasi yang mampu mempersiapkan peserta didik menghadapi tantangan pembelajaran serta kehidupan pada abad ke-21.
Cetakan Pertama : November 2026